Los peques tienen un acercamiento con los números desde pequeños: contando objetos, clasificando juguetes, llenando vasos,…y, a medida que crecen, van aprendiendo la serie numérica jugando. Más adelante van aprendiendo a escribir la serie numérica, aprender cuál va antes y cuál después, pero a algunos les viene bien tener un refuerzo que les ayude a […]
NÚMEROS DEL 1 AL 50 (plantilla) Leer más »
Aquí os dejo unas tarjetas con los abecedarios para escojais la que más os guste. Cuando los niños y niñas empiezan a escribir, a veces necesitan de aun apoyo que le sirva de refuerzo para recordar letras, sobre todo cuando hacen el paso de la mayúscula a la minúscula. Aquí os las dejo sin dibujos
Para los que no la conozcais, Beatriz Montero es una maravillosa cuentacuentos que tiene publicados cuentos y libros, y realiza talleres y cursos por todo el mundo. Pinchando en la imagen de abajo, podeis acceder a su web en la cual podeis encontrar amplia información sobre sus actividades, su trabajo y su entusiasmo alrededor de
BEATRIZ MONTERO, cuentacuentos Leer más »
EDAD: más de 4 años Con lo que cabe en una caja tan pequeña podemos mejorar la atención, percepción y memoria visual. Jugar varias partidas seguidas nos ayudará a entrenar la atención sostenida, que es la capacidad de mantenernos atentos durante un buen rato de tiempo sin perder la concentración. Permite modificar las normas con
CU CU TRAS, QUÉ HAY DETRÁS? Leer más »
EDAD: más de 6 años Aunque parezca un juego sencillo trabaja y estimula muchas áreas cerebrales: la percepción visual, la atención, la memoria,…de una forma divertida y apta para los más peques. Las cartas parezcan un poco «infantiles» pero es un juego que se puede usar en un rango de edad muy amplio. El factor
Edad: más de 6 años Es un juego de tamaño pequeño y con cartas resistentes al agua. Es un juego ideal para trabajar la atención, la coordinación viso motora y la inhibición de respuestas con los más peques de la casa. Sus cartas no presentan un diseño muy infantil, por lo que podremos usar con
EDAD: A partir de 4 años EDAD: A partir de 4 años Es un juego que nos permite trabajar la atención y la percepción visual, así como el reconocimiento de objetos, de una manera muy divertida y amena. Tiene unas imágenes de gran calidad y mucho detalle, con colores alegres. Viene con 3 modalidades de juego
Los peques van al colegio y pasan una larga jornada en ella. Hay quienes tienen jornada partida y quienes hacen una jornada continuada, como es mi caso. De todas formas, el alumnado de infantil, antes de ir al recreo, normalmente merienda en el aula. Suele ser 20-30 minutos antes de salir, de esa forma las
HORA DE LA MERIENDA EN EL COLE Leer más »
Es necesario que el alumnado de infantil lleve ropa cómoda y práctica que favorezca su autonomía y movimiento, por lo que recomiendo: – que no lleven cinturones ni tirantes ya que son muy incómodos a la hora de ir al baño ellos solos. – que les mandéis ropa con goma en la cintura. – que
LA ROPA PARA IR AL COLE EN INFANTIL Leer más »
Es cierto que no todos los colegios disponen de baños dentro del aula. A principio de curso de 3 años, las maestras vamos frecuentemente al baño todos juntos a los largo de la jornada pero, después de unos meses, los peques ya pueden ir por parejas ellos solos y, cuando ya se van habituando y