En el proceso de la lectoescritura suelo utilizar variedad de recursos y actividades por las que los peques van adquiriendo los aprendizajes de letras, de sílabas, de palabras,…siempre desde una perspectiva globalizadora y sin presión. Todo debe fluir de manera natural y basándose en los intereses de cada peque. No todos se van a encontrar […]
Ejemplo tema de interés Leer más »
En el proceso de la lectoescritura suelo utilizar variedad de recursos y actividades por las que los peques van adquiriendo los aprendizajes de letras, de sílabas, de palabras,…siempre desde una perspectiva globalizadora y sin presión. Todo debe fluir de manera natural y basándose en los intereses de cada peque. No todos se van a encontrar
BITS DE SÍLABAS – LECTOESCRITURA Leer más »
Llega una época que a mis alumnos les apasiona y les vuelven locos. Quizás por la dulzura que hay alrededor de esta actividad. ¡En unos días llevaremos a cabo «LA BÚSQUEDA DE LOS HUEVOS DE PASCUA»! Hace años escondíamos huevos de chocolate por el patio (uno por niño) pero, dependiendo de cómo estuviera el tiempo,
PASCUA: TARJETAS NOMBRE-IMAGEN Leer más »
Madre mía! Ya empezamos con la ilusión de los peques por aprender a leer!!! Algunos están muy ansiosos y se alimentan de conocimientos en un pis pas y, otros, necesitan un poco más de tiempo. Sea como sea, vamos a disfrutar aprendiendo y reforzando la discriminación de sílabas al inicio de las palabras, de los
¿POR QUÉ SÍLABA EMPIEZA? Leer más »
Estas láminas las he realizado pensando en la pantalla digital en la cual llevamos muchos aprendizajes de manera conjunta, donde todos aprendemos de todos y nos fijamos en lo que hacemos y en lo que hacen los demás. En cada lámina está la grafía de la letra tanto en mayúsculas como en minúsculas, para que
LA GRAFÍA DE LAS LETRAS (mayúscula y minúscula) Leer más »
Para poder llevar a cabo la organización del aula de 3 años, no hay nada mejor que llevar una serie de RUTINAS que haga que los peques puedan anticipar las cosas que vamos a hacer y percibir el paso del tiempo. Por ello, llevo a cabo un HORARIO DE CLASE grande y manipulativo por parte
PICTOGRAMAS PARA USAR EN LOS HORARIOS (rutinas de aula) Leer más »
Igor Flores (de PT TXOKOA ) hizo este documento para ayudar a profes a «comprender» un poco más a este alumnado. Se trata de 10 ideas básicas y prácticas que nos pueden ayudar a comprender a nuestros alumn@s con TEA y, sobre todo, a ayudarles en su ya de por sí difícil día a día. Así
CÓMO AYUDAR A MI ALUMNO/A CON TEA Leer más »
Hay una página estupenda que he descubierto que la de ¡La seño Ale!. Un aula de Tea súper diferente y chachi. ENLACE A LA WEB Es una web por y para la inclusión. En ella encontrareis: cómo planificar recursos (imprimibles, powerpoint, unidades, fichas interactivas, vídeos) Creaciones de recetas, rincón de familias,… Pero la descubrí, sobre
UNA NUEVA AVENTURA SÚPER DIVERTIDA (TEA) Leer más »
Aquí teneis un maravilloso cuento para trabajar con los peques con TEA. Pueden disfrutar de la escucha del cuento y, después, trabajarlo utilizando el material manipulativo que, como siempre digo, os aconsejo PLASTIFICAR e utilizar velcro y, en ocasiones, anillas o carpetas para tener ordenado y organizado todo. Este material lo teneis en 2 versiones
CUENTO TEA- «UN LÍO DE NARICES» Leer más »
Aquí encontrareis webs muy interesantes y que desarrollan su trabajo alrededor del MUNDO TEA, incorporando materiales, recursos, cuentos, aplicaciones,…así como APPs enfocadas a la comunicación. Este post estará en contínua actualización así que, si conoces alguna cosa que crees que es interesante y pueda compartir, no dudes en comentármelo. Espero que os sea útil. WEBS
Queca TEA-ayuda: RECURSOS Y COMUNICACIÓN Leer más »